05-06-2025, 02:18 PM
Психолог Раменское
Услуги психолога Раменское . Консультация психолога Раменское . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: социальная адаптация; раскрытие потенциала; самоуверенность; математические способности; степень неопределенности; интеллектуальная зрелость; мотивация; избыточность; духовная связь; группа; горе; целеориентированность; реализованность; почёт; социальная тревожность; страх; личностные изменения; ассоциация;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Консультант помогает личности в переосмыслении эффективными методами. Негативный интроект ограничивает спонтанность субъекта используя интроецированные нормы.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и помогает решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и дополнительное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических методик: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, как следствие, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это необходимо.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас часто борется с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует клиентам справиться с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи проводит терапевтические встречи в цифровом пространстве, сохраняя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет не только высшее психологическое или медицинское образование продолжительностью не менее двух лет. Дистанционные психотерапевтические сессии обеспечивает шанс работать с глубинными проблемами с максимальным удобством.
Специалист по психотерапии применяет различные методики: гештальт-терапию, помогающие формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Квалифицированный практик психоаналитического направления фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность человеку осознать глубинные мотивы эмоциональных состояний.
Метод классического психоанализа предполагает систематических сессий между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы обеспечивают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Клиент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Экономия времени становится значительным плюсом в пользу онлайн-консультаций.
Качественная онлайн-помощь психолога не уступает по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, важно обратить внимание в соответствующей подготовке консультанта.
Опытный психолог онлайн призван обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, задействуя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность понять комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии становятся значимым компонентом современной системы психологической помощи.
Удобство виртуальных сессий обеспечивает дополнительные ресурсы для поддержания эмоционального благополучия жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает важный шаг на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Внутренний ребёнок жаждет в принятии через диалог субличностей ради психологической интеграции. Личность понимает травму психологического происхождения через диалог с психологом. Субъективное переживание ущербности направляет к сверхдостижениям индивида в психоаналитической парадигме.
Комплекс неполноценности заставляет к доказательству своей ценности личности согласно теории Адлера. Осознанность улучшает способность к саморегуляции клиента через техники замедления. Эмоциональная проекция запускает детские переживания в психотерапевтической динамике для терапевтической проработки.
Эмпатия усиливает терапевтический альянс на сеансах поддерживая искренность. Психическая травма порождает паттерны поведения человека вне осознания. Голос самоосуждения сдерживает принятие себя пациента с помощью самокритики.
Клинический разбор гарантирует повышению качества работы специалиста путём совместного анализа. Архетип ребёнка тянется в безусловной любви от зрелого Я для достижения внутренней гармонии.
Сопереживание усиливает рабочие отношения в контексте помогающих отношений способствуя самораскрытию. Механизмы психологической защиты предохраняют внутренний мир от неприемлемых импульсов непроизвольно срабатывая.
Голос самоосуждения ограничивает самовыражение пациента через внутренние диалоги. Специалист по КПТ идентифицирует дисфункциональные мысли для перепрограммирования посредством дневников мыслей. Аналогия демонстрирует внутренние конфликты внутреннего мира во время консультирования.
Ситуация, в которой поведение человека определяется объектами поля, называется «полевое поведение»; его «нормальный» вариант предполагает, что объект управляет поведением в силу того, что соответствует потребности. Возможны, однако, варианты, когда человек начинает подчиняться случайным объектам. Левин показывает это экспериментально (для него вообще характерно, что основные положения были подкреплены очень изобретательными опытами и наблюдениями): Наконец, важно побудить студентов (или молодых специалистов–психологов) сделать первые шаги к самостоятельному развитию себя как профессионала. Естественно, на первых этапах такой работы студент (или молодой специалист) должен находиться под тактичной опекой и контролем более опытного специалиста («наставника»). По большому счету, психолог еще должен заслужить право на самостоятельное развитие… 7. Социальная психология. Тел.: (095) 282–51–29, 283–59–30, 282–71–78 (пнд., чтв.). Факс
095)282–92–01. Ассоциация гуманистической психологии
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Зинченко Владимир Петрович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, автор более 300 научных трудов. Один из ведущих специалистов в области теории и методологии, психологии развития, психологии познавательных процессов, инженерной психологии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Сластенин Виталий Александрович — доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, декан факультета педагогики и психологии МПГУ, создатель ведущей научной школы в области высшего педагогического образования.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
духовность; сердечность; столкновение; антихрупкость; аккультурация; интимность; неопределённость; сознание; отстранённость; родство душ; инновации; агрессия; управление конфликтами; внимательность; профессиональная идентичность; дисбаланс; жизненные перемены; нарциссизм; самотрансценденция; внутренний диалог; апатия; иерархия ценностей; эмоциональная интимность; мера; ловушка мышления; амбиверсия; печаль; сообщество; подобие; достаток; осознанность; самопрезентация; мудрость; энергия; известность; убеждение; избыток; фиксированное мышление; призвание; индивидуализация; саморефлексия; пространственное мышление; самоэффективность; творчество; одиночество; созидательность; психологическое сопротивление; самостоятельность; душевная теплота; редкость; экзистенциальный кризис; взаимодействие; духовное родство; развитие личности; творческий подход; социальная поддержка; травма; материальное благополучие; конфликты; индивидуальность; умения; медиация; честность; великодушие; гнев; сепарация; рост; социальная иерархия; харизма; иллюзии; образ мышления; эксцентричность; изоляция; самоуважение; планирование; утрата; нонконформизм; самоанализ; осознанность; шестое чувство; система ценностей; сосредоточенность; самовлюблённость; необычность; вкусы; симпатия; проницательность; интеграция; жизненная перспектива; психологическое консультирование; образы; разнообразие; психологическая травма; внутренняя гармония; чудаковатость; карьера; нейротизм; профессиональное развитие; автоматическое поведение; эмоциональная поддержка; недовольство; реализация; латеральное мышление; щедрость; здоровые отношения; эмпатичность; психолог; внутренняя работа; воспитание; отзывчивость; соционика; позитивное мышление; резильентность; неуверенность; предчувствие; амбиции; мужество; сострадательность; предусмотрительность; стыд; изменения; дифференциация; психологическое благополучие; убеждения; психическая энергия; бездействие; отпускание; психология горя; дезорганизованная привязанность; профессиональные отношения; наблюдательность; ментальные блоки; ригидность; жизненная позиция; суперэго; интуитивность; интуиция; фокусировка; компетентность; проницательность; самокритичность; недальновидность; сходство; созависимость; видение; ресурсное состояние; воплощение; дивергентное мышление; обучение; горе; стили привязанности; ассертивность; стереотипы; равнодушие; профессионализм; план; отношения; опыт; эмоциональное равновесие; процветание; реализованность; самоирония; стадии развития; нарративная терапия; парадигма мышления; мировоззрение; нейролингвистическое программирование; решимость; реализация; повседневность; вербальная коммуникация; ценности; самобытность; групповое давление; оригинальность; рациональность; коммуникация; решительность; знаки; тайм-менеджмент; внутренние ресурсы;
Scholar articles:
family relationships; concentration; tasks; dons; life wisdom; foresight; stress post-traumatique; scattered attention; apathy; bien-etre emotionnel; societe; incoherence; honnetete; coherence; spiritual harmony; inner world; courage; online consultation; initiative; cordiality; caractere deraisonnable; realisation de soi; authenticity; capacites uniques; purpose; bravery; unintuitiveness; motivation; gentillesse; skills; equipe; dominance; self-criticism; contradiction; flexibilite psychologique; bien-etre materiel; degree of uncertainty; rebellion; apathie; instinct; consensus; realisation professionnelle; cooperation; narcissism; crisis; solutions non standard; ressource psychologique; influence; ressources psychologiques; auto-efficacite; self-healing; expression; individualite; irrationality; conflict; seance virtuelle; pensee constructive; strategies d'adaptation; anxiete; sentiment; maturite spirituelle; resolution de conflit; prevoyance; modele de pensee; hobby; deficit; epuisement; self-control; resistance au changement; regression; La vie quotidienne; introspection; consultation en ligne; narcissism;
Услуги психолога Раменское . Консультация психолога Раменское . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: социальная адаптация; раскрытие потенциала; самоуверенность; математические способности; степень неопределенности; интеллектуальная зрелость; мотивация; избыточность; духовная связь; группа; горе; целеориентированность; реализованность; почёт; социальная тревожность; страх; личностные изменения; ассоциация;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соотетствии с моими ожиданиями. Так же, как и я пришёл сюда не для того, чтобы оправдать ваши. Если мы встретимся и поладим - это прекрасно. Если же нет, ничего не поделаешь.
Quote:Психологическое правило гласит, что если внутренняя ситуация не осознается, она превращается во внешние события, подобные судьбе
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Консультант помогает личности в переосмыслении эффективными методами. Негативный интроект ограничивает спонтанность субъекта используя интроецированные нормы.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и помогает решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологической деятельности или медицины и дополнительное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических методик: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, как следствие, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может установить диагноз и выписать рецепт на лекарства, если это необходимо.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас часто борется с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом решения личностных проблем.
Когда обращаться к психологу
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует клиентам справиться с текущими эмоциональными трудностями.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи проводит терапевтические встречи в цифровом пространстве, сохраняя защищенность личной информации пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет не только высшее психологическое или медицинское образование продолжительностью не менее двух лет. Дистанционные психотерапевтические сессии обеспечивает шанс работать с глубинными проблемами с максимальным удобством.
Специалист по психотерапии применяет различные методики: гештальт-терапию, помогающие формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Квалифицированный практик психоаналитического направления фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Дистанционные встречи с психоаналитиком дают возможность человеку осознать глубинные мотивы эмоциональных состояний.
Метод классического психоанализа предполагает систематических сессий между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы обеспечивают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Клиент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Экономия времени становится значительным плюсом в пользу онлайн-консультаций.
Качественная онлайн-помощь психолога не уступает по эффективности личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, важно обратить внимание в соответствующей подготовке консультанта.
Опытный психолог онлайн призван обеспечивать конфиденциальность каждой консультации, задействуя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность понять комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии становятся значимым компонентом современной системы психологической помощи.
Удобство виртуальных сессий обеспечивает дополнительные ресурсы для поддержания эмоционального благополучия жителя информационной эпохи.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, клиент предпринимает важный шаг на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Внутренний ребёнок жаждет в принятии через диалог субличностей ради психологической интеграции. Личность понимает травму психологического происхождения через диалог с психологом. Субъективное переживание ущербности направляет к сверхдостижениям индивида в психоаналитической парадигме.
Комплекс неполноценности заставляет к доказательству своей ценности личности согласно теории Адлера. Осознанность улучшает способность к саморегуляции клиента через техники замедления. Эмоциональная проекция запускает детские переживания в психотерапевтической динамике для терапевтической проработки.
Эмпатия усиливает терапевтический альянс на сеансах поддерживая искренность. Психическая травма порождает паттерны поведения человека вне осознания. Голос самоосуждения сдерживает принятие себя пациента с помощью самокритики.
- Общая патология ощущений;
- Поражения головного мозга;
- Обучение и подготовка психологов;
- Зрение (восприятие, цветовое зрение, движение глаз);
- научно–исследовательскую;
- созывает заседания Координационного Совета;
- в конце работы сделайте обобщающий вывод;
- Внимание, ожидание, установка;
- Отбор и распределение на должности;
Клинический разбор гарантирует повышению качества работы специалиста путём совместного анализа. Архетип ребёнка тянется в безусловной любви от зрелого Я для достижения внутренней гармонии.
Сопереживание усиливает рабочие отношения в контексте помогающих отношений способствуя самораскрытию. Механизмы психологической защиты предохраняют внутренний мир от неприемлемых импульсов непроизвольно срабатывая.
Голос самоосуждения ограничивает самовыражение пациента через внутренние диалоги. Специалист по КПТ идентифицирует дисфункциональные мысли для перепрограммирования посредством дневников мыслей. Аналогия демонстрирует внутренние конфликты внутреннего мира во время консультирования.
Опсуимолог Wrote:информацию, которую излагает клиент, но может наблюдать за его позой, мимикой, эмоциональным состоянием. При
- Эволюция и наследственность;
- участвовать с правом решающего голоса в собраниях, совещаниях, дискуссиях Общества;
- энтузиазм и оптимизм, вера в способности участников группы к изменению и развитию;
- утверждает отчет о финансовой деятельности Общества;
- исследование психологических проблем клиента и оказание помощи в их решении;
- утверждает сметы доходов и расходов;
- Общая патология чувств;
- аналитическая психология К; Г; Юнга;
- рассматривает и утверждает планы изданий Общества;
- применение активных методов групповой работы;
- Психотерапия и анализ;
- Выполнение работы и удовлетворенность ею;
- психодинамическое (Аккерман, Франклин, С; М; Бабин, В; Я; Костерева и др
;
- Слух (восприятие, различение звуков речи, аудиометрия);
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
Quote:Экономичность: стоимость онлайн консультаций, ниже чем у психолога, который принимает очно. Последнему приходится
Ситуация, в которой поведение человека определяется объектами поля, называется «полевое поведение»; его «нормальный» вариант предполагает, что объект управляет поведением в силу того, что соответствует потребности. Возможны, однако, варианты, когда человек начинает подчиняться случайным объектам. Левин показывает это экспериментально (для него вообще характерно, что основные положения были подкреплены очень изобретательными опытами и наблюдениями): Наконец, важно побудить студентов (или молодых специалистов–психологов) сделать первые шаги к самостоятельному развитию себя как профессионала. Естественно, на первых этапах такой работы студент (или молодой специалист) должен находиться под тактичной опекой и контролем более опытного специалиста («наставника»). По большому счету, психолог еще должен заслужить право на самостоятельное развитие… 7. Социальная психология. Тел.: (095) 282–51–29, 283–59–30, 282–71–78 (пнд., чтв.). Факс
095)282–92–01. Ассоциация гуманистической психологии - Психоаналитик Чита
- КПТ Пушкино
- Психоаналитик Пермь
- Гештальт Нижневартовск
- Психоаналитик Севастополь
- Помощь психолога Шахты
- Консультация Каспийск
- Гештальт Мурино
- Психотерапевт Прокопьевск
- Психотерапевт Махачкала
- Психоаналитик Люберцы
- Психоаналитик Чита
- Психотерапевт Воронеж
- Психолог Альметьевск
- Гештальт Орёл
- Психолог Альметьевск
Quote:можно проводить без вынужденных перерывов. Кроме того, не каждому клиенту под силу выдержать график посещения
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению. Приложения № 1 к Приказу Госкомвуза России от 15 апреля 1996 года № 667.
Вине Альфред(1857–1911) — французский психолог, основатель первой в этой стране психологической лаборатории (1889). Один из основоположников тестирования интеллекта.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Зинченко Владимир Петрович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, автор более 300 научных трудов. Один из ведущих специалистов в области теории и методологии, психологии развития, психологии познавательных процессов, инженерной психологии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Сластенин Виталий Александрович — доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, декан факультета педагогики и психологии МПГУ, создатель ведущей научной школы в области высшего педагогического образования.
Василюк Федор Ефимович— кандидат психологических наук, один из ведущих специалистов в области психотерапии, декан факультета психологического консультирования МГППИ.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
духовность; сердечность; столкновение; антихрупкость; аккультурация; интимность; неопределённость; сознание; отстранённость; родство душ; инновации; агрессия; управление конфликтами; внимательность; профессиональная идентичность; дисбаланс; жизненные перемены; нарциссизм; самотрансценденция; внутренний диалог; апатия; иерархия ценностей; эмоциональная интимность; мера; ловушка мышления; амбиверсия; печаль; сообщество; подобие; достаток; осознанность; самопрезентация; мудрость; энергия; известность; убеждение; избыток; фиксированное мышление; призвание; индивидуализация; саморефлексия; пространственное мышление; самоэффективность; творчество; одиночество; созидательность; психологическое сопротивление; самостоятельность; душевная теплота; редкость; экзистенциальный кризис; взаимодействие; духовное родство; развитие личности; творческий подход; социальная поддержка; травма; материальное благополучие; конфликты; индивидуальность; умения; медиация; честность; великодушие; гнев; сепарация; рост; социальная иерархия; харизма; иллюзии; образ мышления; эксцентричность; изоляция; самоуважение; планирование; утрата; нонконформизм; самоанализ; осознанность; шестое чувство; система ценностей; сосредоточенность; самовлюблённость; необычность; вкусы; симпатия; проницательность; интеграция; жизненная перспектива; психологическое консультирование; образы; разнообразие; психологическая травма; внутренняя гармония; чудаковатость; карьера; нейротизм; профессиональное развитие; автоматическое поведение; эмоциональная поддержка; недовольство; реализация; латеральное мышление; щедрость; здоровые отношения; эмпатичность; психолог; внутренняя работа; воспитание; отзывчивость; соционика; позитивное мышление; резильентность; неуверенность; предчувствие; амбиции; мужество; сострадательность; предусмотрительность; стыд; изменения; дифференциация; психологическое благополучие; убеждения; психическая энергия; бездействие; отпускание; психология горя; дезорганизованная привязанность; профессиональные отношения; наблюдательность; ментальные блоки; ригидность; жизненная позиция; суперэго; интуитивность; интуиция; фокусировка; компетентность; проницательность; самокритичность; недальновидность; сходство; созависимость; видение; ресурсное состояние; воплощение; дивергентное мышление; обучение; горе; стили привязанности; ассертивность; стереотипы; равнодушие; профессионализм; план; отношения; опыт; эмоциональное равновесие; процветание; реализованность; самоирония; стадии развития; нарративная терапия; парадигма мышления; мировоззрение; нейролингвистическое программирование; решимость; реализация; повседневность; вербальная коммуникация; ценности; самобытность; групповое давление; оригинальность; рациональность; коммуникация; решительность; знаки; тайм-менеджмент; внутренние ресурсы;
Scholar articles:
family relationships; concentration; tasks; dons; life wisdom; foresight; stress post-traumatique; scattered attention; apathy; bien-etre emotionnel; societe; incoherence; honnetete; coherence; spiritual harmony; inner world; courage; online consultation; initiative; cordiality; caractere deraisonnable; realisation de soi; authenticity; capacites uniques; purpose; bravery; unintuitiveness; motivation; gentillesse; skills; equipe; dominance; self-criticism; contradiction; flexibilite psychologique; bien-etre materiel; degree of uncertainty; rebellion; apathie; instinct; consensus; realisation professionnelle; cooperation; narcissism; crisis; solutions non standard; ressource psychologique; influence; ressources psychologiques; auto-efficacite; self-healing; expression; individualite; irrationality; conflict; seance virtuelle; pensee constructive; strategies d'adaptation; anxiete; sentiment; maturite spirituelle; resolution de conflit; prevoyance; modele de pensee; hobby; deficit; epuisement; self-control; resistance au changement; regression; La vie quotidienne; introspection; consultation en ligne; narcissism;