05-06-2025, 12:51 PM
Психолог Евпатория
Услуги психолога Евпатория . Консультация психолога Евпатория . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: нереализованный потенциал; эмоциональная зрелость; компромисс; социум; предпочтения; экстраординарность; эмоциональная грамотность; разочарование; умения; конвергентное мышление; суперэго; способности; кризисы развития; доброта; майндфулнесс; автоматическое поведение; остроумие; инициативность;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Диссоциированные элементы проецируются в символической форме человека ожидая признания. Профессионал сопровождает индивиду в преодолении индивидуальным подходом. Супервизия обеспечивает профессиональному росту консультанта в безопасной профессиональной среде.
Консультант-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который знает общие принципы функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, как следствие, полное представление того, как работает мозг, как с биологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это необходимо.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Этот специалист содействует обратившимся людям справиться с ситуативными проблемами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи осуществляет сессии с использованием видеосвязи, сохраняя конфиденциальность пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Онлайн психотерапия предоставляет шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Эксперт психотерапевтических практик использует специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие формированию новых моделей поведения клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления концентрируется на анализе скрытых мотивов поведения. Психоаналитические онлайн-сессии позволяют человеку понять неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить дистанционную сессию с терапевтом без привязки к графику работы кабинета. Отсутствие необходимости добираться становится значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога сравнима по качеству личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, важно обратить внимание в соответствующей подготовке психолога.
Квалифицированный дистанционный консультант обязан гарантировать конфиденциальность каждой консультации, применяя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать комфорт взаимодействия с конкретным психологом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся важным элементом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет новые возможности для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к ментальному здоровью и самосовершенствованию.
Защитные стратегии психики ограждают психику от непереносимых переживаний действуя вне осознания. Человек принимает ограничение психического здоровья под руководством профессионала. Внутренний ребёнок требует в принятии в ходе внутренней работы для достижения внутренней гармонии.
Позитивный опыт укрепляет адаптивные возможности человека во время жизненных испытаний. Внутренние ресурсы активизируются в переломные моменты человека с помощью терапевтических интервенций. Эмоциональная проекция запускает ранние паттерны отношений в аналитической ситуации в интересах исцеления.
Трансфер стимулирует ранние паттерны отношений в аналитической ситуации ради личностной трансформации. Внимательность улучшает психологическую устойчивость человека благодаря интеграции в повседневность.
Личные границы защищают личное пространство клиента в профессиональной среде. Экзистенциально-гуманистический консультант обсуждает смысл жизни с участником терапии учитывая его ценности и выборы.
Ведущий группы конструирует безопасное пространство для коррекционного эмоционального опыта используя групповую динамику. Защитные стратегии психики ограждают сознание от неприемлемых импульсов непроизвольно срабатывая.
Когнитивно-поведенческий терапевт выявляет автоматические мысли для изменения с применением экспозиционных техник. Бессознательный перенос вызывает детские переживания во взаимодействии с терапевтом в интересах исцеления.
Таким образом, связь психологии с биологическими науками несомненна. 5. Профессия как реальность, творчески формируемая самим субъектом труда (в нашем случае — самим психологом). Это означает, что даже культурно–историческая ситуация (эпоха) не является тотально доминирующей; многое (хотя и не все) зависит от конкретных людей. Именно они должны сами определять место своей профессии (и свою личную «миссию») в общественной системе, а не просто выполнять работу «по инструкции». Именно благодаря конкретным психологам психология развивается как наука и практика. Вероятно, подлинное величие того или иного психолога определяется тем, насколько он сумел содействовать развитию своей науки не столько «благодаря» сложившимся обстоятельствам (и социально–экономическим условиям), сколько «вопреки» этим обстоятельствам. А идеальным вариантом творческой самореализации в психологии является ситуация, когда психолог даже неблагоприятные обстоятельства сумеет использовать во благо (здесь нет никакого противоречия, так как нередко именно преодоление трудностей позволяет сделать что–то действительно значительное). Издается с 1996 года издательством «Фолиум». Методическое издание, ориентированное на практических психологов, студентов и аспирантов, изучающих психологию, начинающих психологов. Гл. ред.: канд. псх. наук А. Г. Лидере.
Галътон Фрэнсис(1822—1911) — английский психолог и антрополог. Один из основателей дифференциальной психологии — учения об индивидуальных различиях.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Петровская Лариса Андреевна — доктор психологических наук, член–корреспондент РАО. Специалист в области психологии общения и групповых методов развития коммуникативной компетентности.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Description:
жизненная позиция; профессиональные отношения; газлайтинг; статус; концентрация; сомнения; самопрезентация; стереотипы; личная идентичность; экспертность; воображение; развитие личности; внутренняя работа; эмпатия; энтузиазм; эмпатичность; лидерство; физическое благополучие; проницательность; счастье; умеренность; внутренний взрослый; рассеянность; интеграция; экспрессия; двойственность; межличностная коммуникация; профессиональная идентичность; духовная зрелость; феноменальность; психология горя; влияние; самопомощь; привязанность; новаторство; интересы; групповая динамика; множественный интеллект; видение; власть; эффективность; сеть поддержки; нравственность; психологические границы; восприятие; тревожность; когнитивно-поведенческая терапия; интеллектуальные способности; психическое здоровье; травматический опыт; стыд; внутренняя сила; зависть; психотерапия; разница; образное мышление; собранность; ресурсное состояние; искренность; картина мира; злость; успех; нереализованный потенциал; архетипический образ; беспокойство; мышление; сублимация; интеллектуальная зрелость; особенность; обыденность; онлайн-консультация; креативное решение; жизненная перспектива; духовное родство; личностные качества; доброта; внимательность; телесные ощущения; непоследовательность; озарение; психотерапевтическая помощь; идентичность; сосредоточенность; инновационность; уязвимость; формирование привычек; регрессия; принятие; обычность; почёт; жизненные уроки; самоирония; психологическая разгрузка; инициативность; прогресс; отдых; нехватка; влияние; альтруизм; общество; ценностный конфликт; управление конфликтами; благодарность; детская травма; безразличие; целостность; амбиверсия; ощущение; антихрупкость; миссия; эмоциональная регуляция; любовь; психологическая адаптация; инстинкт; комплекс неполноценности; планирование; вдохновение; гармония; дефицит; сообщество; самостоятельность; психодрама; тайм-менеджмент; личные ценности; одарённость; профессиональная реализация; культура; доброта; ассертивность; воплощение; предусмотрительность; литературные способности; способности; разрушение; когнитивные ошибки; честность; выгорание; апатия; ритуалы; психологическая гибкость; осуществление; профессиональное самоопределение; результативность; кооперация; жизненная стратегия; увлечение; уникальность; вербальная коммуникация; внутренний мир; карьерное развитие; психологический портрет;
Scholar articles:
self-knowledge; conscience; parente spirituelle; conformity; etrangete; wisdom; intelligence emotionnelle; moral; mediation; ressource; determination; identifiant; event; controle; chaleur; material well-being; friendly relations; Gratitude; embodiment; destructivite; standardity; potential; sublimation; positive thinking; low self-esteem; difference; pessimisme; Unlocking potential; identite professionnelle; chagrin; confiance en soi; introversion; vision du monde; plastic; education; psychotypes; crise; mastery; certainty; autorite; internal motivation; sadness; biais retrospectif; valeurs; mental blocks; perception; destruction; life experience; group pressure; freshness; enculturation; ambitions; soutien emotionnel; dynamique de groupe; progress; entreprise; leadership; healthy relationships; self-identification; creation; professional realization; superiority complex; depassement de soi; prejudices; projection; hardness; archetypes; energie; installations; wit; ambiversion; rebellion; loyaute envers soi-meme; self-presentation; tactique; impression management; self-efficacy; abondance; but; situation; faible estime de soi; sense of humor; adequacy; honnetete; subordination; self-reflection; gentillesse; realite subjective; typicality; evolution; observation; desequilibre; malentendu; health; societe; courage;
Услуги психолога Евпатория . Консультация психолога Евпатория . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: нереализованный потенциал; эмоциональная зрелость; компромисс; социум; предпочтения; экстраординарность; эмоциональная грамотность; разочарование; умения; конвергентное мышление; суперэго; способности; кризисы развития; доброта; майндфулнесс; автоматическое поведение; остроумие; инициативность;
Quote:Я не то, что со мной случилось, я — то, чем я решил стать.
Quote:Единственный человек, с которым вы должны сравнивать себя, – это вы в прошлом. И единственный человек, лучше которого вы должны быть, – это вы сейчас
Quote:Ответственность означает авторство. Осознавать ответственность – значит осознавать творение самим собой своего Я, своей судьбы, своих жизненных неприятностей, своих чувств, а также своих страданий, если они имеют место.
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Диссоциированные элементы проецируются в символической форме человека ожидая признания. Профессионал сопровождает индивиду в преодолении индивидуальным подходом. Супервизия обеспечивает профессиональному росту консультанта в безопасной профессиональной среде.
Консультант-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который знает общие принципы функционирования человеческой психики. Он практикует, в основном, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-подход, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На встречах с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть врачебное образование — и, как следствие, полное представление того, как работает мозг, как с биологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это необходимо.
Психологическая помощь онлайн
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Каждый из нас регулярно встречается с психологическими трудностями, когда необходима консультация специалиста. Виртуальная сессия со специалистом становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Этот специалист содействует обратившимся людям справиться с ситуативными проблемами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи осуществляет сессии с использованием видеосвязи, сохраняя конфиденциальность пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Онлайн психотерапия предоставляет шанс решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Эксперт психотерапевтических практик использует специализированные подходы: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие формированию новых моделей поведения клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Квалифицированный практик психоаналитического направления концентрируется на анализе скрытых мотивов поведения. Психоаналитические онлайн-сессии позволяют человеку понять неосознаваемые факторы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует длительного взаимодействия между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы предоставляют значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить дистанционную сессию с терапевтом без привязки к графику работы кабинета. Отсутствие необходимости добираться становится значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога сравнима по качеству личным консультациям, что подтверждается отзывами клиентов.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, важно обратить внимание в соответствующей подготовке психолога.
Квалифицированный дистанционный консультант обязан гарантировать конфиденциальность каждой консультации, применяя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать комфорт взаимодействия с конкретным психологом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Дистанционная психологическая помощь становятся важным элементом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет новые возможности для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к ментальному здоровью и самосовершенствованию.
Защитные стратегии психики ограждают психику от непереносимых переживаний действуя вне осознания. Человек принимает ограничение психического здоровья под руководством профессионала. Внутренний ребёнок требует в принятии в ходе внутренней работы для достижения внутренней гармонии.
Позитивный опыт укрепляет адаптивные возможности человека во время жизненных испытаний. Внутренние ресурсы активизируются в переломные моменты человека с помощью терапевтических интервенций. Эмоциональная проекция запускает ранние паттерны отношений в аналитической ситуации в интересах исцеления.
Трансфер стимулирует ранние паттерны отношений в аналитической ситуации ради личностной трансформации. Внимательность улучшает психологическую устойчивость человека благодаря интеграции в повседневность.
- Специальные виды обучения;
- Стимуляция головного мозга;
- улучшение субъективного самочувствия и укрепление психического здоровья;
- утверждение бюджета (сметы расходов) местного отделения;
- Культура и социальные процессы;
- «Хочу научиться лучше общаться»;
- проявите свое личное отношение;
- соблюдение ряда принципов групповой работы;
- участвует в совершенствовании систем подготовки и переподготовки психологов страны;
Личные границы защищают личное пространство клиента в профессиональной среде. Экзистенциально-гуманистический консультант обсуждает смысл жизни с участником терапии учитывая его ценности и выборы.
Ведущий группы конструирует безопасное пространство для коррекционного эмоционального опыта используя групповую динамику. Защитные стратегии психики ограждают сознание от неприемлемых импульсов непроизвольно срабатывая.
Когнитивно-поведенческий терапевт выявляет автоматические мысли для изменения с применением экспозиционных техник. Бессознательный перенос вызывает детские переживания во взаимодействии с терапевтом в интересах исцеления.
Опсуимолог Wrote:комфортно. Этот фактор вызывает более доверительное общение, что позволяет очень эффективно производить изменения в
- рассматривает и утверждает планы работы и отчеты Президиума;
- Специальное окружение;
- Индивидуальная психология; Психология групп;
- Внеклассное руководство;
- Творческие способности;
- Эволюция и наследственность;
- Гипноз и внушаемость;
- определение основных направлений деятельности регионального отделения;
- Общие вопросы; Синестезия;
- Логика и наука, методология;
- Умственная отсталость;
- утверждает Исполнительного директора Общества (по представлению Президента);
- содействие всестороннему культурному развитию России;
- Модели и математические модели;
- Органы чувств — общие вопросы;
Quote:Мобильность: в наш время это преимущество является достаточно ощутимым. Связь между ними не рвется, а консультации
Таким образом, связь психологии с биологическими науками несомненна. 5. Профессия как реальность, творчески формируемая самим субъектом труда (в нашем случае — самим психологом). Это означает, что даже культурно–историческая ситуация (эпоха) не является тотально доминирующей; многое (хотя и не все) зависит от конкретных людей. Именно они должны сами определять место своей профессии (и свою личную «миссию») в общественной системе, а не просто выполнять работу «по инструкции». Именно благодаря конкретным психологам психология развивается как наука и практика. Вероятно, подлинное величие того или иного психолога определяется тем, насколько он сумел содействовать развитию своей науки не столько «благодаря» сложившимся обстоятельствам (и социально–экономическим условиям), сколько «вопреки» этим обстоятельствам. А идеальным вариантом творческой самореализации в психологии является ситуация, когда психолог даже неблагоприятные обстоятельства сумеет использовать во благо (здесь нет никакого противоречия, так как нередко именно преодоление трудностей позволяет сделать что–то действительно значительное). Издается с 1996 года издательством «Фолиум». Методическое издание, ориентированное на практических психологов, студентов и аспирантов, изучающих психологию, начинающих психологов. Гл. ред.: канд. псх. наук А. Г. Лидере.
- Психоаналитик Мытищи
- Психотерапевт Томск
- Гештальт Владивосток
- Гештальт Набережные Челны
- Психоаналитик Мытищи
- Психолог Пушкино
- Психотерапевт Улан-Удэ
- Психолог Барнаул
- Гештальт Красноярск
- Гештальт Уссурийск
- Психотерапевт Бийск
- Психолог Красногорск
- Психотерапевт Ковров
- Психоаналитик Златоуст
- Психотерапевт Новочеркасск
- Психолог Владимир
Quote:Безопасность: человек, который общается с психологом, находясь у себя дома, всегда чувствует себя более безопасно и
Галътон Фрэнсис(1822—1911) — английский психолог и антрополог. Один из основателей дифференциальной психологии — учения об индивидуальных различиях.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Макаренко Антон Семенович(1888—1939) — выдающийся отечественный педагог и писатель. Внес существенный вклад в отечественную педагогическую и социальную психологию, создав теорию развития личности в коллективе.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Маркова Аэлита Капитоновна — доктор психологических наук, профессор, специалист в области психологии профессионализма, психологии учителя, мотивации учебной деятельности.
Петровская Лариса Андреевна — доктор психологических наук, член–корреспондент РАО. Специалист в области психологии общения и групповых методов развития коммуникативной компетентности.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Description:
жизненная позиция; профессиональные отношения; газлайтинг; статус; концентрация; сомнения; самопрезентация; стереотипы; личная идентичность; экспертность; воображение; развитие личности; внутренняя работа; эмпатия; энтузиазм; эмпатичность; лидерство; физическое благополучие; проницательность; счастье; умеренность; внутренний взрослый; рассеянность; интеграция; экспрессия; двойственность; межличностная коммуникация; профессиональная идентичность; духовная зрелость; феноменальность; психология горя; влияние; самопомощь; привязанность; новаторство; интересы; групповая динамика; множественный интеллект; видение; власть; эффективность; сеть поддержки; нравственность; психологические границы; восприятие; тревожность; когнитивно-поведенческая терапия; интеллектуальные способности; психическое здоровье; травматический опыт; стыд; внутренняя сила; зависть; психотерапия; разница; образное мышление; собранность; ресурсное состояние; искренность; картина мира; злость; успех; нереализованный потенциал; архетипический образ; беспокойство; мышление; сублимация; интеллектуальная зрелость; особенность; обыденность; онлайн-консультация; креативное решение; жизненная перспектива; духовное родство; личностные качества; доброта; внимательность; телесные ощущения; непоследовательность; озарение; психотерапевтическая помощь; идентичность; сосредоточенность; инновационность; уязвимость; формирование привычек; регрессия; принятие; обычность; почёт; жизненные уроки; самоирония; психологическая разгрузка; инициативность; прогресс; отдых; нехватка; влияние; альтруизм; общество; ценностный конфликт; управление конфликтами; благодарность; детская травма; безразличие; целостность; амбиверсия; ощущение; антихрупкость; миссия; эмоциональная регуляция; любовь; психологическая адаптация; инстинкт; комплекс неполноценности; планирование; вдохновение; гармония; дефицит; сообщество; самостоятельность; психодрама; тайм-менеджмент; личные ценности; одарённость; профессиональная реализация; культура; доброта; ассертивность; воплощение; предусмотрительность; литературные способности; способности; разрушение; когнитивные ошибки; честность; выгорание; апатия; ритуалы; психологическая гибкость; осуществление; профессиональное самоопределение; результативность; кооперация; жизненная стратегия; увлечение; уникальность; вербальная коммуникация; внутренний мир; карьерное развитие; психологический портрет;
Scholar articles:
self-knowledge; conscience; parente spirituelle; conformity; etrangete; wisdom; intelligence emotionnelle; moral; mediation; ressource; determination; identifiant; event; controle; chaleur; material well-being; friendly relations; Gratitude; embodiment; destructivite; standardity; potential; sublimation; positive thinking; low self-esteem; difference; pessimisme; Unlocking potential; identite professionnelle; chagrin; confiance en soi; introversion; vision du monde; plastic; education; psychotypes; crise; mastery; certainty; autorite; internal motivation; sadness; biais retrospectif; valeurs; mental blocks; perception; destruction; life experience; group pressure; freshness; enculturation; ambitions; soutien emotionnel; dynamique de groupe; progress; entreprise; leadership; healthy relationships; self-identification; creation; professional realization; superiority complex; depassement de soi; prejudices; projection; hardness; archetypes; energie; installations; wit; ambiversion; rebellion; loyaute envers soi-meme; self-presentation; tactique; impression management; self-efficacy; abondance; but; situation; faible estime de soi; sense of humor; adequacy; honnetete; subordination; self-reflection; gentillesse; realite subjective; typicality; evolution; observation; desequilibre; malentendu; health; societe; courage;