05-06-2025, 11:18 AM
Психолог Ижевск
Услуги психолога Ижевск . Консультация психолога Ижевск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: ощущение; невербальная коммуникация; харизма; парадигма мышления; восприятие; психологический портрет; духовные практики; самолюбие; неблагоразумие; духовное благополучие; жизнестойкость; эгоизм; автономия; достижения; семейная психотерапия; близость; верность себе; авторитет; оптимизм;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Участник терапии понимает проблему личностного развития при поддержке специалиста. Экзистенциальный аналитик исследует вопросы существования с человеком учитывая его ценности и выборы.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и помогает скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это необходимо.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса часто борется с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается популярным способом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог имеет академическими знаниями в области человеческой психики. Он способствует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, обеспечивая приватность клиента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом дает доступ решать сложные эмоциональные задачи в комфортной обстановке.
Психотерапевт практикует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Специалист в области психоанализа специализируется на работе с бессознательным. Дистанционные встречи с психоаналитиком помогают клиенту осознать неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Аналитическая работа с психикой включает регулярных встреч между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира представляет собой значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по эффективности традиционным сессиям, что подтверждается опытом практикующих специалистов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо проверить в профессиональной квалификации специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан обеспечивать приватность терапевтического процесса, применяя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет почувствовать комфорт взаимодействия с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Дистанционная психологическая помощь превращаются неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Обратившись к виртуальному специалисту, человек совершает ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Гештальтист переносит внимание на настоящем моменте используя принцип здесь-и-сейчас. Специалист по смысловой терапии изучает вопросы существования с личностью учитывая его ценности и выборы. Психолог телесного подхода взаимодействует с мышечным панцирем для гармонизации телесно-психической связи через работу с напряжением и расслаблением.
Присутствие в моменте развивает ментальное благополучие человека через регулярные медитации. Специалист по групповой динамике обеспечивает групповую сплочённость для развития социальных навыков посредством групповых норм.
Негативный опыт конструирует паттерны поведения субъекта на глубинном уровне. Терапевтическое взаимодействие формирует терапевтический альянс для внутреннего роста в атмосфере принятия. Майндфулнесс повышает ментальное благополучие клиента благодаря интеграции в повседневность.
Биоэнергетический аналитик обращается с физическими блоками для разрешения травм с помощью осознанного дыхания. Эмоциональные барьеры обеспечивают психическую целостность личности в коммуникативных ситуациях. Позитивный опыт обогащает психологическую устойчивость клиента при столкновении со стрессом.
Глубинный психолог изучает подсознание человека через свободные ассоциации. Супервизия способствует профессиональному росту консультанта путём совместного анализа.
Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях индивида благодаря психологической поддержке. Самокритикующая часть препятствует творческий потенциал индивида через внутренние диалоги.
Главная опасность формирования профессиональных деструкции в том, что развиваются они достаточно медленно, а значит, и незаметно. Это не только затрудняет их своевременное распознавание и принятие каких–то контрмер, но и создает ситуацию, когда психолог, опять же «постепенно», начинает привыкать к этим своим негативным тенденциям в развитии и деструкции становится неотъемлемой частью его личности. Например, для психолога это может выражаться в постоянных «выяснениях отношений», склоках со своими коллегами, начальством или клиентами. Поскольку у людей часто создается иллюзия легкости освоения психологических знаний и методов, то острой остается проблема психологического дилетантства. По этому поводу хорошо написал Е. А. Климов: «Психологические методики правомочен применять только специально аттестованный работник; и некоторый ералаш в законодательстве (например, то, что разрешение — лицензию — на право, скажем, заниматься психологической практикой дают за деньги органы, не компетентные в психологии) здесь не может быть оправданием, по крайней мере, перед потомками. Знахарство, дилетантизм в психологии столь же неуместны, как в медицине, педагогике» (Климов, 1998. — С. 209).
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Description:
самоуважение; слава; психотерапевтическая помощь; карьерное развитие; типология личности; подчинение; знаки; сосредоточенность; предчувствие; избавление от привычек; стыд; уверенность; зависимость; интеграция; подлинность; психологическое сопротивление; страх; психодрама; внутренние преграды; самосовершенствование; неопределённость; резильентность; объективная реальность; прогресс; отделение; сила воли; беспокойство; групповая динамика; жизнестойкость; целостность; равнодушие; многозадачность; интроспекция; просветление; задачи; предпочтения; близость; отрицание; психологический ресурс; эмоциональное благополучие; ограничивающие убеждения; творческий потенциал; принятие; культура; привязанность; уверенность в себе; гипнотерапия; управление впечатлением; латеральное мышление; синдром самозванца; иррациональность; интеграция; наблюдательность; самоактуализация; внутренняя сила; бунтарство; телесность; эмоциональная связь; тревожная привязанность; комплексы; мораль; посредственность; кооперация; психологическое благополучие; родство душ; мятежность; тревога; творческий подход; интуиция; самоуверенность; самонаблюдение; отвага; реализм; гибкое мышление; разногласие; аналитическое мышление; упорство; интеллектуальная зрелость; восприимчивость; шаблонное мышление; здоровье; искренность; эмоциональное равновесие; психоаналитик; альтруизм; эмоциональное состояние; психосоматические реакции; тяжесть; метапознание; жизненный опыт; волевые качества; эмпатия; депрессия; самопознание; инновации; стрессоустойчивость; энергия; психологическая поддержка; страсть; комплекс неполноценности; регресс; индивидуация; сердечность; общество; жизненные ценности; сообразительность; личное пространство; автоматическое поведение; расфокусировка; посттравматический стресс; безразличие; независимость; арт-терапия; доминирование; стратегия; подсознание; взаимодействие; нелогичность; фокус внимания; внутренний критик; предубеждения; интуиция; жизненная мудрость; аналогия; трансформация; деградация; одарённость; психологическая травма; вытеснение; меланхолик; риторика; сочувствие; совесть; настоящесть; личностный рост; честность; хобби; газлайтинг; телесные сигналы; амбиции; изоляция; скрытые таланты; суперэго; разделение; мотивация; художественные способности; монотонность; вдохновение; эмоциональная устойчивость; идентификация; лёгкость; социальная адаптация; прокрастинация; коммуникация; амбиверсия; разрешение конфликтов; рациональность; психологическая разгрузка; символизм; внутренний локус контроля; понимание; психическая энергия; самоконтроль; гармония; триггеры; обычаи; притягательность; экстраординарность; психологическая помощь; иллюзии; жизненная сила; дисбаланс; ритуалы; необычность; однозадачность; эгоизм; отзывчивость; эмпатичность; осознанность; счастье; реактивность; достижения;
Scholar articles:
penurie; development crises; parente des ames; esprit; values; dynamique de groupe; strategic planning; transformation; stability; methodologie; modestie; changements de vie; subordination; value system; competences sociales; burnout prevention; intimacy; intuition; mediocrity; intelligence emotionnelle; intimacy; identifiant; conformite; prudence; carriere; egoisme; assurance; conservatism; spiritual well-being; conflict; melancolique; solitude; distance; ease; emotional balance; crises de la vie; mindfulness; attention; similarity; socialization; career; glory; group; complexe de superiorite; confiance; collision; psychological resource; excess; etrangete; complexity; persistance; lifestyle; independence; generosity; psychologie de crise; soutien psychologique; constance; distancing; concentration; chagrin; styles d'attachement; compensation; self-analysis; modele; sincerity; positive thinking; success; rebellion; rest; psychological stability; non-verbal communication; triggers; assistance en cas de crise; narcissisme; emotional regulation; isolation; unreasonableness; standard thinking; illusions; leadership; adequate self-esteem; irrationalite; agression; multitasking; life balance; rationalite; charme; antifragilite; perte; ceremonies; flaw; toxic relationship; efficiency; sur-moi; Gestalt-therapie; soutien; vitalite; style de vie;
Услуги психолога Ижевск . Консультация психолога Ижевск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: ощущение; невербальная коммуникация; харизма; парадигма мышления; восприятие; психологический портрет; духовные практики; самолюбие; неблагоразумие; духовное благополучие; жизнестойкость; эгоизм; автономия; достижения; семейная психотерапия; близость; верность себе; авторитет; оптимизм;
Quote:В основе всех наших поступков лежат два мотива: желание стать великим и сексуальное влечение
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Тренируйся с теми, кто сильнее. Не сдавайся там, где сдаются другие. И победишь там, где победить нельзя
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Участник терапии понимает проблему личностного развития при поддержке специалиста. Экзистенциальный аналитик исследует вопросы существования с человеком учитывая его ценности и выборы.
Специалист-психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате индивидуальных встреч и помогает скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических подходов: психоанализ, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более основательная психическая работа.
Психиатр — это доктор. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное знание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и выписать рецепт на медикаменты, если это необходимо.
Онлайн консультация психолога
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса часто борется с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается популярным способом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог имеет академическими знаниями в области человеческой психики. Он способствует обратившимся людям работать с ситуативными проблемами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, обеспечивая приватность клиента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Опытный специалист в области психотерапии имеет фундаментальную подготовку и специализацию включающую практическую подготовку. Виртуальные встречи с психотерапевтом дает доступ решать сложные эмоциональные задачи в комфортной обстановке.
Психотерапевт практикует проверенные техники: когнитивно-поведенческую терапию, помогающие формированию новых моделей поведения человека, обратившегося за помощью.
Психоаналитик: работа с бессознательным
Специалист в области психоанализа специализируется на работе с бессознательным. Дистанционные встречи с психоаналитиком помогают клиенту осознать неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Аналитическая работа с психикой включает регулярных встреч между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Пациент может получить виртуальную встречу со специалистом учитывая свои временные возможности. Возможность заниматься из любой точки мира представляет собой значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по эффективности традиционным сессиям, что подтверждается опытом практикующих специалистов.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо проверить в профессиональной квалификации специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан обеспечивать приватность терапевтического процесса, применяя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом поможет почувствовать комфорт взаимодействия с данным профессионалом.
Почему онлайн-консультации становятся нормой
Дистанционная психологическая помощь превращаются неотъемлемой частью психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает перспективные горизонты для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Обратившись к виртуальному специалисту, человек совершает ценное решение на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Гештальтист переносит внимание на настоящем моменте используя принцип здесь-и-сейчас. Специалист по смысловой терапии изучает вопросы существования с личностью учитывая его ценности и выборы. Психолог телесного подхода взаимодействует с мышечным панцирем для гармонизации телесно-психической связи через работу с напряжением и расслаблением.
Присутствие в моменте развивает ментальное благополучие человека через регулярные медитации. Специалист по групповой динамике обеспечивает групповую сплочённость для развития социальных навыков посредством групповых норм.
Негативный опыт конструирует паттерны поведения субъекта на глубинном уровне. Терапевтическое взаимодействие формирует терапевтический альянс для внутреннего роста в атмосфере принятия. Майндфулнесс повышает ментальное благополучие клиента благодаря интеграции в повседневность.
- Гипноз и состояние транса;
- представляет Съезду кандидатуры Президента и членов Президиума;
- культурно–просветительную;
- Временные отношения в сознании, умственная хронометрия;
- Общая патология моторных функций;
- Психология рекламы и потребления;
- соблюдение ряда принципов групповой работы;
- присваивает звания почетных членов Общества;
- информация и реклама и др;
Биоэнергетический аналитик обращается с физическими блоками для разрешения травм с помощью осознанного дыхания. Эмоциональные барьеры обеспечивают психическую целостность личности в коммуникативных ситуациях. Позитивный опыт обогащает психологическую устойчивость клиента при столкновении со стрессом.
Глубинный психолог изучает подсознание человека через свободные ассоциации. Супервизия способствует профессиональному росту консультанта путём совместного анализа.
Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях индивида благодаря психологической поддержке. Самокритикующая часть препятствует творческий потенциал индивида через внутренние диалоги.
Опсуимолог Wrote:Экономичность: стоимость онлайн консультаций, ниже чем у психолога, который принимает очно. Последнему приходится
- Учебники и систематизирующие работы;
- психоанализ через группу или посредством группы;
- Творческие способности;
- содействие развитию психологической науки, практики и образования в области психологии;
- Социальное и сексуальное поведение;
- Физиология органов чувств;
- Слух (восприятие, различение звуков речи, аудиометрия);
- получать рекомендации для поступления в вузы, аспирантуру и докторантуру;
- научно–исследовательскую;
- Мышление (решение задач, понятия);
- утверждает положения и инструкции по организационным вопросам деятельности Общества;
- Рефлекс и автоматические функции;
- теоретики объектных отношений (М; Клейн, О; Кернберг, Г; Кохут);
- История психологии и биографии;
- генератор идей (нередко он может лишь предлагать идеи, но не решать их);
Quote:информацию, которую излагает клиент, но может наблюдать за его позой, мимикой, эмоциональным состоянием. При
Главная опасность формирования профессиональных деструкции в том, что развиваются они достаточно медленно, а значит, и незаметно. Это не только затрудняет их своевременное распознавание и принятие каких–то контрмер, но и создает ситуацию, когда психолог, опять же «постепенно», начинает привыкать к этим своим негативным тенденциям в развитии и деструкции становится неотъемлемой частью его личности. Например, для психолога это может выражаться в постоянных «выяснениях отношений», склоках со своими коллегами, начальством или клиентами. Поскольку у людей часто создается иллюзия легкости освоения психологических знаний и методов, то острой остается проблема психологического дилетантства. По этому поводу хорошо написал Е. А. Климов: «Психологические методики правомочен применять только специально аттестованный работник; и некоторый ералаш в законодательстве (например, то, что разрешение — лицензию — на право, скажем, заниматься психологической практикой дают за деньги органы, не компетентные в психологии) здесь не может быть оправданием, по крайней мере, перед потомками. Знахарство, дилетантизм в психологии столь же неуместны, как в медицине, педагогике» (Климов, 1998. — С. 209).
- Гештальт Великий Новгород
- Психотерапевт Владивосток
- Гештальт Чебоксары
- Психотерапевт Ярославль
- Психотерапевт Новошахтинск
- Консультация Махачкала
- КПТ Каменск-Уральский
- Психотерапевт Балашиха
- Психоаналитик Ярославль
- Психолог Артём
- Психоаналитик Екатеринбург
- Психотерапевт Рязань
- Психотерапевт Новокузнецк
- Гештальт Астрахань
- Психолог онлайн Златоуст
- Консультация Евпатория
Quote:Мобильность: в наш время это преимущество является достаточно ощутимым. Связь между ними не рвется, а консультации
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Соколова Елена Евгеньевна — кандидат психологических наук, преподаватель факультета психологии МГУ, один из ведущих специалистов в области истории психологии и исторической психологии.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Исаев Евгений Иванович — доктор психологических наук, специалист в области проектирования психологического образования педагогов (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Правильнее называть его не Фрейд, а Фройд — в соответствии с истинным звучанием фамилии; в отечественной литературе, однако, сложилась традиция использования первого варианта.
Леонтьев Алексей Николаевич(1903—1979) — доктор психологических наук, профессор, академик АПН, лауреат Ленинской премии. Выдающийся отечественный психолог, создатель одной из наиболее авторитетных в отечественной психологии теорий — «теории деятельности».
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Кодекс профессиональной этики психологов общества Психологов ВНР// Вопросы психологии. — 1983. — № 6. — С. 130–133.
Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. — М.: Школа–Пресс, 1995.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Description:
самоуважение; слава; психотерапевтическая помощь; карьерное развитие; типология личности; подчинение; знаки; сосредоточенность; предчувствие; избавление от привычек; стыд; уверенность; зависимость; интеграция; подлинность; психологическое сопротивление; страх; психодрама; внутренние преграды; самосовершенствование; неопределённость; резильентность; объективная реальность; прогресс; отделение; сила воли; беспокойство; групповая динамика; жизнестойкость; целостность; равнодушие; многозадачность; интроспекция; просветление; задачи; предпочтения; близость; отрицание; психологический ресурс; эмоциональное благополучие; ограничивающие убеждения; творческий потенциал; принятие; культура; привязанность; уверенность в себе; гипнотерапия; управление впечатлением; латеральное мышление; синдром самозванца; иррациональность; интеграция; наблюдательность; самоактуализация; внутренняя сила; бунтарство; телесность; эмоциональная связь; тревожная привязанность; комплексы; мораль; посредственность; кооперация; психологическое благополучие; родство душ; мятежность; тревога; творческий подход; интуиция; самоуверенность; самонаблюдение; отвага; реализм; гибкое мышление; разногласие; аналитическое мышление; упорство; интеллектуальная зрелость; восприимчивость; шаблонное мышление; здоровье; искренность; эмоциональное равновесие; психоаналитик; альтруизм; эмоциональное состояние; психосоматические реакции; тяжесть; метапознание; жизненный опыт; волевые качества; эмпатия; депрессия; самопознание; инновации; стрессоустойчивость; энергия; психологическая поддержка; страсть; комплекс неполноценности; регресс; индивидуация; сердечность; общество; жизненные ценности; сообразительность; личное пространство; автоматическое поведение; расфокусировка; посттравматический стресс; безразличие; независимость; арт-терапия; доминирование; стратегия; подсознание; взаимодействие; нелогичность; фокус внимания; внутренний критик; предубеждения; интуиция; жизненная мудрость; аналогия; трансформация; деградация; одарённость; психологическая травма; вытеснение; меланхолик; риторика; сочувствие; совесть; настоящесть; личностный рост; честность; хобби; газлайтинг; телесные сигналы; амбиции; изоляция; скрытые таланты; суперэго; разделение; мотивация; художественные способности; монотонность; вдохновение; эмоциональная устойчивость; идентификация; лёгкость; социальная адаптация; прокрастинация; коммуникация; амбиверсия; разрешение конфликтов; рациональность; психологическая разгрузка; символизм; внутренний локус контроля; понимание; психическая энергия; самоконтроль; гармония; триггеры; обычаи; притягательность; экстраординарность; психологическая помощь; иллюзии; жизненная сила; дисбаланс; ритуалы; необычность; однозадачность; эгоизм; отзывчивость; эмпатичность; осознанность; счастье; реактивность; достижения;
Scholar articles:
penurie; development crises; parente des ames; esprit; values; dynamique de groupe; strategic planning; transformation; stability; methodologie; modestie; changements de vie; subordination; value system; competences sociales; burnout prevention; intimacy; intuition; mediocrity; intelligence emotionnelle; intimacy; identifiant; conformite; prudence; carriere; egoisme; assurance; conservatism; spiritual well-being; conflict; melancolique; solitude; distance; ease; emotional balance; crises de la vie; mindfulness; attention; similarity; socialization; career; glory; group; complexe de superiorite; confiance; collision; psychological resource; excess; etrangete; complexity; persistance; lifestyle; independence; generosity; psychologie de crise; soutien psychologique; constance; distancing; concentration; chagrin; styles d'attachement; compensation; self-analysis; modele; sincerity; positive thinking; success; rebellion; rest; psychological stability; non-verbal communication; triggers; assistance en cas de crise; narcissisme; emotional regulation; isolation; unreasonableness; standard thinking; illusions; leadership; adequate self-esteem; irrationalite; agression; multitasking; life balance; rationalite; charme; antifragilite; perte; ceremonies; flaw; toxic relationship; efficiency; sur-moi; Gestalt-therapie; soutien; vitalite; style de vie;